در مقالات مرتبط در مورد آیلتس ، مفهوم ، کاربرد و هزینه های آن صحبت کردیم . در این مقاله قصد داریم تا با آیلتس دانشگاه آزاد بیشتر آشنا شویم . آیلتس دانشگاه آزاد در واقع یکی از درگاه های مجاز و مورد تائید هسته اصلی آیلتس می باشد که در ایران به برگزاری آزمون و اعطای این مدرک مبادرت می ورزد . ابتدایی ترین قدم برای اخذ این مدرک ثبت نام برای آزمون سال جاری می باشد که از طریق ثبت نام در آزمون آیلتس دانشگاه آزاد در سایت eltsessentials انجام می پذیرد . در این سایت ، پس از ثبت نام اولیه و انتخاب گزینه پرداخت Offline هزینه آزمون ، به سایت آیلتس دانشگاه آزاد مراجعه کرده و با ورود مجدد اطلاعات ثبت شده به درگاه پرداخت اینترنتی با بانک های ایرانی وارد می شوید . پس از پرداخت هزینه آزمون ، ایمیلی طی ۱هفته کاری از سوی هسته اصلی آیلتس برای شما ارسال شده و ثبت نام شما تائید می گردد .
پس از ثبت نام و گذراندن آزمون آیلتس دانشگاه آزاد ، نتایج کسب شده در ۹ قالب کاربر کارشناس ، کاربر خیلی خوب ، کاربر خوب ، کاربر شایسته ، کاربر متوسط ، کاربر محدود شده ، کاربر بسیار محدود ، کاربر متناوب ، غیرکاربر و شخص غیر کوشا در آزمون تقسیم بندی می شود . دانشگاه آزاد اسلامی ایران که یکی از پیشگامان برگزاری آزمون های آیلتس در ایران می باشد ، با توجه به برگزاری اصولی ، منظم و متداوم این آزمون ، بارها نوسط مراجع ذیصلاح آیلتس مورد تقدیر قرار گرفته و یکی از پایگاه های قدرتمند آن در خاورمیانه می باشد . آزمون آیلتس دانشگاه آزاد در ۲ روز برگزار می شود که یک روز مربوط به آزمون های شفاهی (گفتار و شنیدار) و یک روز مربوط به آزمون کتبی (نوشتن و خواندن) می باشد . همانطور که گفته شد آزمون های شفاهی بین داوطلبان آکادمیک آیلتس و عمومی آن مشترک می باشد ، در این آزمون ها که در مدت نیم ساعت انجام می پذیرد ، داوطلب موظف است تا پس از گوش دادن به صوتی که فقط ۱ بار پخش می شود ، به ۴۰ سوال موجود پاسخ دهد که این اصوات در مورد مکالمه چند تن با یکدیگر و یا یک لکچر علمی می باشد . در بخش صحبت کردن که زمانی بین ۱۰ تا ۲۰ دقیقه طول می کشد ، در ابتدا متقاضی اخذ آیلتس دانشگاه آزاد در حد ۵ دقیقه در مورد مشخصات عمومی خود ، علایق ، سلایق و توانایی هایش صحبت می کند .سپس فرد ممتحن موضوعی به داوطلب داده و وی پس از کمی تفکر ، موظف به ارائه مطلب و صحبت پیرامون آن به مدت ۳ تا ۵ دقیقه می باشد . در نهایت ممتحن با طرح سوالاتی از موضوع مذکور و به چالش کشیدن داوطلب ، نمره Speaking را به وی اعطا می کند . در زمینه سوالات کتبی Reading در هر دو بخش آکادمیک و عمومی ، زمانی ۱ ساعته به فرد داده می شود تا به ۴۰ سوال در حوزه امور روزمره اجتماعی ، احتیاجات رفاهی و جزوات آموزشی آموزش داده و با خواندن متنی از موضوعات فوق و پاسخ به سوالات مربوط به آن این بخش را پشت سر گذرد ، آزمون خواندنی آکادمیک نیز دقیقا همین ویژگی را دارد با این تفاوت که متون استدلالی و لغات مورد سوال تخصصی تر می باشد . در آزمون نگارش عمومی نیز افراد متقاضی موظفند تا نامه به شخصی فرضی و انشایی در باب مساله ای دلخواه در مدت ۱ ساعت بنویسند . تنها تفاوت نگارش آکادمیک با مورد قبل ، موضوع نوشته ها می باشد که در این حالت طبیعتا تخصصی تر می باشد .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:18 توسط ادمین
|
در مورد مدرک آیلتس ، نحوه ارزیابی آن ، سوالات این آزمون و کیفیت آن ها ، کاربرد و سطح هر نمره و میزان توانایی افراد در مراحل مختلف آن صحبت کردیم . در این مقاله قصد داریم تا با نگاهی ریز بینانه تر ، به بررسی یکی از سطوح این مدرک بپردازیم . در مسیر اخذ آیلتس ۷ ، نکته اساسی پاسخ به این سوالات می باشد : دلیل اخذ آیلتس ۷ چیست و برای کسب آن تا چه حد انگیزه دارید ؟ میزان بودجه تخصیص یافته برای اخذ آن چقدر است ؟ و مدت زمان آموزش چقدر می باشد ؟
تقریبا با ارائه پاسخ دقیق به این سوالات ، به تمامی زوایای پنهان اخذ آیلتس ۷ نیز پرداخته شده و مطلبی ناگفته نمی ماند لذا به بررسی هریک می پردازیم . برای اخذ نمره ۷ در این آزمون دلایل فراوانی وجود دارد ، با توجه به این امر که نمره ۶٫۵ یا۶ این مدرک برای ورود به خاک کشورهای توسعه یافته کافی می باشد ، اخذ نمره ۷ برای این رویداد ، امری ضروری به نظر نمی رسد . لذا این دلیل از جمع دلایل اضطراری اخذ آیلتس ۷ کنار می رود . گاهی برای تحصیل در مقطع بالای تحصیلی و یا ثبت نام در دانشگاهی برتر ، اشتغال در پست و ورود به ایالتی خاص ، کسب نمره ۷ و بالاتر برای داوطلبی حائز اهمیت می شود . در این شرایط هیچ فردی جز خود زبان آموز از میزان انگیزه واقعی خود برای حصول این مدرک خبر ندارد . گاها نیز پیش آمده است که داوطلبی عطای حضور در کشور ، شهر ، دانشگاه و شغلی را به لقایش بخشیده و ترجیح داده است که بجای عبور از جاده پر پیچ و خم تحصیل ، به سراغ « Plan B » خود رود . پس از مشخص شدن عیار هرزبان آموز و بیان میزان تمایل وی برای رسیدن به هدف ، به ۲ محدودیت تاثیر گذار می رسیم : زمان و پول . بدون شک بررسی هریک بدون دیگری میسر نمی باشد ، در نتیجه در ادامه مقاله ، از تاثیرات هریک بر دیگری در مسیر اخذ آیلتس صحبت می کنیم . افرادی که قصد فراگیری زبان و اخذ آیلتس ۷ را دارند ، از نظر زمان در دسترسشان به دسته های : بدون محدودیت زمانی ، ۱ ساله ، ۲ فصلی و ۱ فصلی تقسیم می شوند . در ۲ گروه اول ، با توجه به زمان زیاد پیش روی داوطلب برای یادگیری زبان آکادمیک ، خود را به آب و آتش نزده و با مطالعه کتب ، تماشای فیلم های آموزشی ، شرکت در کلاس های غیر فشرده و یادگیری آهسته و پیوسته زبان به پیمودن مسیر خود می پردازد . افرادی که در این مسیر گام می نهند ، در صورت داشتن عزم و اراده واقعی ، توانایی های زبان خود را به طور چشم گیری افزایش می دهند ، ولی از قبولی تضمینی آن ها در آزمون آیلتس ۷ نمی توان سخنی راند . دلیل این امر نیز عدم امکان آشنایی زبان آموزان خودخوان با سطح سوالات این آزمون می باشد . از سوی دیگر ، با وجود عدم استفاده از معلمی زبده و شرکت نکردن در بحث های گروهی ، قدرت ادا و درک کلمات کم شده و در نهایت فرد مذکور از گرفتن نمرات قابل قبول در Listening و Speakingباز می مانند . در دسته های بعدی ، با کاهش زمان در دسترس و نزدیکی به موعد امتحان ، روش های خودخوانی به هیچ عنوان جواب نمی دهد و داوطلب می تواند از عدم قبولی خود مطمئن باشد (به جز افرادی که پایه قوی زبان ، هوش سرشار و اراده پولادینی داشته باشند که یافتن چنین انسانی آسان نیست) . لذا کسب آمادگی برای آزمون پیش روی در گرو صرف هزینه های بیشتر می باشد . در زمان اندک باقیمانده به آزمون ، افراد با وسع مالی بیشتر ، توانایی شرکت در کلاس هایی با نفرات کمتر ( حتی خصوصی ) ، تعداد جلسات بیشتر در هفته و بهره مندی از استادی ماهرتر را دارند ، بطوریکه ممکن است هزینه هر جلسه این کلاس ها برابر با هزینه ۱ ترم آموزشگاه های دیگر باشد . نا گفته نماند رسیدن به سطح هفتم آیلس از سطح ۵ یا ۶ در مدت ۱۸۰ روز کار آسانی نبوده و درصد مردودی آن زیاد است ، با این حال عده ای ترجیح می دهند تا با آزمون و خطا و امتحان کردن چندباره شانس خود به آیلتس ۷ برسند .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:17 توسط ادمین
|
زمانی که از سطوح ابتدایی برای آموزش حرفه و مهارتی سخن به میان می آید ، ناخود آگاه به یاد آموزش به گروه های سنی خردسال و اطفال می افتیم . امروزه به موازات اهمیت یادگیری زبان مادری توسط کودکان ، تسلط به آن و آشنایی با ساختار دستور زبانی و همچنین ادبیات فارسی ، تعلیم زبان انگلیسی و تقویت قدرت تکلم به این زبان برای آنان ، از اهمیتی غیر قابل انکار برخوردار است . آموزش زبان – مخصوصا در چارچوب آیلتس – به نوباوگان سبب می شود تا با وجود آماده بودن ذهن آن ها برای یادگیری و عدم مالامال بودن آن از دغدغه ها و افکار منفی ، شکلی ماندگار و اصولی از زبان انگلیسی در نهاد آن ها شکل گرفته و با گذشت سالیان ، بر ترمیم ، تقویت و استفاده مفید از آن بپردازند . از سوی دیگر آموزش آیلتس از ابتدا به کودکان ، این امکان را می دهد تا با فائق آمدن بر سختی های یادگیری اولین زبان خارجی خود ، آماده فراگیری زبان های دیگری نیز شوند . از طرفی دیگر آموزش آیلتس از ابتدا برای بزرگسالانی هم که اطلاعات چندانی از زبان انگلیسی نداشته و یا در طی سالیان متمادی آن را به فراموشی سپرده اند نیز حائز اهمیت است . به نقل از یکی از احادیث پیامبر اسلام ، آدمی موظف است تا از مهد تا عهد – تولد تا مرگ – به فراگیری علم پرداخته و دانایی های خود را افزایش دهد . شاید یکی از مصادیق همین دانایی ها ، در زندگی امروز ، زبان انگلیسی باشد که زبان آموزان مشتاق ، با وجود پا به سن گذاشتن نیز به دنبال آن رفته و با تعیین هدفی مشخص و انگیزه های لازم ، به آموزش و تحصیل آیلتس از ابتدا می پردازند . برای رسیدن به نمرات بالا در آزمون آیلتس ، افراد مبتدی نیازمند گذراندن ترم های فراوان و سختی های متعددی می باشند . با فرض اینکه زبان آموز ترمی را مجددا نخواند – بار اول موفق به گذراندن آن شود – و آموزشگاه نیز کلاس هایی مناسب سطح وی ارائه دهد ، ۲ الی ۳ سال زمان نیاز است تا به سطوح بالا برسد که با توجه به میزان علاقه و استعداد فرد مبتدی ، این مدت نیز تغییر می کند . شرکت در کلاس های آیلتس در یک آموزشگاه ثابت نیز سبب می شود تا علاوه بر ایجاد درک متقابل زبان آموز و اساتید نسبت به یکدیگر ، فرد نیز حس راحتی بیشتری داشته باشد . علاوه برثبت نام در آموزشگاه ، یکی دیگر از روش های رایج آمادگی برای کسب مدرک آیلتس ، روش خود آموزی برای مبتدیان می باشد . نمی توان منکر این قضیه شد که کم نبوده است تعداد افرادی که با این روش به توانایی های اصلی زبان رسیده اند ، اما در این مواقع ، چگونه می توان از خلوص عملکرد آن ها مطلع شد . پارامترهای متعددی برای یادگیری زبان – علی الخصوص برای مبتدیان – وجود دارد که خیلی از آن ها فقط و فقط زیر نظر استادی حاذق کسب می شوند . تفهیم تلفظ صحیح لغات ، کاربرد مناسب هر جمله ، تاکبید روی مباحث حائز اهمیت ، ایجاد انگیزه و ده ها دلیل دیگر ، به رجحان کسب علم در آموزشگاه های زبان نسبت به مطالعه شخصی زبان دلالت دارند .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:17 توسط ادمین
|
آموزشگاه های معتبر زبان در سراسر دنیا بر این عقیده اند که زبان انگلیسی باید به کمک خود زبان انگلیسی تدریس گردد . دلیل این امر حاکم شدن لغات و گرامر این زبان در مدت زمان تشکیل کلاس می باشد و شبیه سازی محیطی انگلیسی زبان برای دانش آموزان ، سبب می شود تا حس عدم کارایی مفید زبان مادریشان در جنین مواقعی در آن ها شکل گیرد . در این شرایط است که زبان آموز سعی می کند تا با استفاده از توانایی های زبان انگلیسی خود ، هرچند اشتباه و ناقص منظور خود را رسانده یا متوجه صحبت دیگران شود . از سوی دیگر ، می دانیم که یکی از مشکلات رایج برای یادگیری زبان – علی الخصوص در صحبت کردن – حس خجالت از به کاربردن لغاتی غریبه است . جو حاکم بر کلاس های انگلیسی – مانند دوره آیلتس – سبب می شود تا این حس خجالت و شرمساری نیز به مرور زمان از بین رفته و جسارت دانش آموزان برای استفاده از آموخته های خود در محیط های غیر آکادمیک و در برابر غیر ایرانیان زیاد شود . اما شاید یکی از نکات بدیهی آموزش زبانی خارجی در این است که ما زبانی را می آموزیم تا از آن استفاده کنیم ، حال اگر در تمامی کلاس های زبان ، به زبان مورد نظر تکلم شود ، دانش آموز عملا چیزی یاد نگرفته و حضوری عبث را در کلاس تجربه می کند . از این روی ، آموزش زبان در سطوح مقدماتی برای ایرانیان به زبان فارسی می باشد . آیلتس نیز به عنوان یکی از معتبر ترین مدارک زبان انگلیسی در جهان از این قاعده مستثنی نمی باشد . علاقه مندان به یادگیری زبان در سطوح مقدماتی ، به دلیل عدم تسلط به زبان انگلیسی نیازمند مماشات بیشتری بوده و ارائه نکات کلیدی به زبان فارسی عاملی در پیشرفت آن ها و اخذ نمره قابل قبول آیلتس آنان می شود . از سویی دیگر می دانیم که انسان در هنگام تفکر و صحبت با خویشتن نیز از زبان مادری خود استفاده می کند ، به همین دلیل در هنگام فراگیری زبانی جدید ، همواره در پی تبدیل واژگان به مترادف های فارسی آن می باشد و بدین واسطه تا اخذ آیلتس خود پیش میرود ، لذا آموزش زبان و آیلتس مبحثی جدایی ناپذیر از زبان فارسی برای ایرانیان می باشد و بدون امکان تبادل معانی امری بسیار دشوار می باشد .
متقاضیان اخذ مدرک آیلتس ، در زبان فارسی خود نیز دارای مشکلات فراوانی هستند ، شاید تفاوت نهاد و گزاره را ندانند ، اطلاعات دقیقی از ساختار درست یک جمله نداشته باشند ، توان شرکت در یک مصاحبه و جذب اطرافیان را نداشته باشند ، فرق و جایگاه الفاظ عامیانه و رسمی را ندانند و حتی نتوانند در مورد مبحثی چند دقیقه صحبت کنند ؛ این فاکتورها از ۲ جهت حائز اهمیت می باشد . اول اینکه این شرایط برای یک انگلیسی زبان نیز وجود دارد و شاید خود آمریکایی های اصیل نیز از چنین توانایی هایی ساقط باشند، در نتیجه جای نگرانی نیست و دوم اینکه شاید برخی از مشکلات ما در زبان ، مربوط به زبان فارسی می باشد نه زبان های دیگر ، لذا در اولین قدم باید مشکل فهم و کاربرد زبان در فارسی حل کنیم و پس از آن به انگلیسی منتقل گردانیم .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:17 توسط ادمین
|
در مقالات مرتبط ، پیرامون آموزش آیلتس در تهران و علت محبوبیت بیشتر این مدرک در تهران نسبت به سایر شهرهای ایران صحبت کردیم . در ادامه این مبحث اشاره به این نکته ضروریست که داوطلب شرکت در کلاس های آیلتس ، دارای منبع بی نهایتی از پول و زمان نمی باشد . به بیانی دیگر ، گاهاً دیده شده است که فردی که قصد فراگیری زبان انگلیسی را دارد ، ترجیح می دهد که به صورت خود آموز به فراگیری این مهارت پرداخته و یا در آموزشگاهی نچندان مطرح ، فقط بواسطه نزدیکی به محل سکونت و یا کارش ، مشغول به فراگیری زبان انگلیسی و با هدف اخذ مدرک IELTS شود . یادگیری زبان انگلیسی به هدف اخذ آیلتس به روش فوق سبب می شود تا زمان و هزینه ای گزاف از دست برود . شاید مطالعه زبان به خودی خود منجر به ظهور پیشرفت هایی نیز شود ، اما در چه مدت زمان و به چه قیمتی ! از سوی دیگر کیفیت این تحصیل نیز حائز اهمیت می باشد . می دانیم که هزینه هر آزمون آیلتس مبلغی در حدود ۵۰۰ تا ۸۰۰ هزار تومان می باشد . به وفور دیده شده است که فردی به منظور صرفه جویی در هزینه ها ، در آموزشگاهی نامعتبر و ضعیف ثبت نام کرده و با توجه به استانداردهای سطح پایین موجود در مکان فوق ، نمرات قابل توجهی نیز بدست آورده است . حال این فرد پس از شرکت در آزمون آیلتس در می یابد که دانسته هایش فاصله زیادی با سطح آزمون دارد ، لذا علاوه بر سرخوردگی ، نه تنها در هزینه های آموزشی وی صرفه جویی نشده است ، بلکه وی موظف است تا علاوه بر ثبت نام در آموزشگاه آیلتس در تهران – یا شهری دیگر – هزینه ای مجدد برای آزمون آیلتس خود صرف کند . از این روست که کارشناسان زبان انگلیسی بر آموزش آیتلس در موسسه ای وزین و معتبر تاکید دارند .
همانطور که می دانید ، نمایندگان رسمی برگزاری آزمون های آیلتس در ایران موسسات انگشت شماری می باشند که در این بین ، تعداد زیادی از آن ها در تهران قرار گرفته اند ، از این روی شهرستانی های عزیزی که در شهر خود مرجعی برای برگزاری آزمون آیلتس ندارند به ناچار به تهران و سایر کلانشهرهای نزدیک شهر خود رهسپار می شوند . موسسات IELTS تهران ، عصر دين و دانش ، ايرسافام ، فرزانگان خوارزمي و دانشگاه اسلامی نمونه ای از مراجع ذی صلاح برای برگزاری این آزمون در تهران می باشند . تاریخ های برگزاری این آزمون نیز با توجه به مرکز مربوطه متفاوت است اما معمولا فواصل زمانی این آزمون ها به طریقی چیده شده اند تا در هر ماه حداقل ۱ آزمون برگزار شود ، فشردگی این آزمون ها در نیمه اولی سال نیز بیش از ۶ ماه دوم می باشد که این امر به نگارش برنامه ای مدون برای آموزشگاه ها مبدل گشته است .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:16 توسط ادمین
|
یکی از صحیح ترین پیش بینی های بشر در خصوص نحوه زندگی خود در سال های بعد ، پیش بینی وی از ساختار دانش و سطح علمی مردمان در دهه های اخیر بوده است . به بیانی ساده تر ، شاید اگر در ۳ دهه قبل اظهار میشد که افراد غیر مسلط به زبان انگلیسی و علوم کامپیوتری به نوعی بی سواد محسوب می شوند ، این سخن به سخره گرفته شده و یا به آن توجه زیادی می شد ؛ ولی امروزه با گذشت قریب به ۲ دهه از هزاره سوم به درستی تمام و کمال آن پی برده ایم . زندگی بشر در قرن ۲۱ که تحت تاثیر کامپیوترهای ریز و درشت در قالب تلفن های هوشمند ، رایانه شخصی ، تلوزیون ، خودرو های سواری ، لوازم آشپزخانه و… قرار گرفته است ، بدون تسلط به مقدمات علوم کامپیوتری مختل می گردد . از سوی دیگر ، استفاده از این وسایل و ایجاد ارتباط صحیح با آن در گرو آموختن زبان انگلیسی می باشد . عوامل گفته شده در کنار نیاز به ایجاد ارتباط با خارجیان که در سال های اخیر اهمیت بیشتری پیدا کرده است نیز سبب شده است تا به تعداد زبان آموزان اضافه شود . این علاقه مندان فراگیری زبان انگلیسی که در مواقعی به کلاس های آیلتس نیز متوسل می شوند ، جملگی در سن مناسب آموزش قرار ندارند . به عبارتی دیگر ، گاهی پیش می آید که علاقه مندان به فراگیری زبان ، در شغلی تمام وقت مشغول به کار بوده و امکان شرکت در کلاس های ترمی را ندارند و از سویی دیگر ، نیازمند فراگیری زبان و استفاده از آن به هر قیمتی می باشند ، در نتیجه بهترین روش برای پیشرفت این گروه از افراد ، تحصیل در آیتلس فشرده می باشد . برای تدریس دوره های آیلتس در هر مقطعی ، میزان ساعات مشخصی وجود دارد و فرد زبان آموز موظف به گذراندن این دوره می باشد . حال ، افراد مختلف با وجود درگیری های کاری و شخصی ، میزان توانایی های جسمی ، ذهنی و مالی خود و همچنین میزان عجله و اولویتشان برای اخذ این مدرک ، می توانند روش های گوناگونی را برای شرکت در کلاس های آموزش آیلتس پیش گیرند . به عنوان مثال ، فردی که در طول هفته مشغول کار بوده و روزهای جمعه وقت آزادی دارد ، می تواند با شرکت در کلاس های فشرده ۶ ساعته آیلتس ، به سطح دلخواه خود برسد . در مثالی دیگر ، پیشه وری را تصور کنید که مجبور به حضور در محل کسب خود به صورت ۷ روز در هفته می باشد ، ولی روزانه زمانی ۲ ساعته را فارغ از محیط کار سپری می کند ، برای چنین شخصی نیز کلاس های روزانه برای آموزش فشرده آیلتس برگزار می گردد . سطح و وضع مالی زبان آموزان نیز از فاکتورهای مهمیست که نمی توان آن را انکار کرد ، صرف هزینه بیشتر و عقدقرارداد با استادی مجرب و آموزش خصوصی نیز راه دیگری برای کسب توانایی های انگلیسی می باشد . در نهایت نیز می توان از تغییر بازه های تشکیل کلاس ها نام برد که با توجه به مدت طول ترم ، در تعداد جلسات ، ساعات و هزینه آن موثر است .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:16 توسط ادمین
|
در تاریخ معاصر و پس از بازگشایی مدارس امروزی به همت وزرای دلسوز – مانند امیرکبیر – اکثر خانواده های ایرانی ، تحصیل فرزندانشان را امری غیر ضروری می پنداشتند . این خانواده ها که مدارس نوین را از مصادیق تسلط اجانب به خود و فرزندانشان می دیدند ، در بهترین حالت اجازه حضور کودکانشان در مکاتب ، اکابر و کلاس های قرآنی را می دادند که در انتها به فراگیری خواندن و نوشتن زبان فارسی منتج می شد . با گذشت سالیان متمادی و تغییر نسل ، تحصیل در مدارس امری طبیعی شده و در مواقعی نیز از سوی دولت اجباری می گشت . این روند تا جایی ادامه پیدا کرد که در دوره پهلوی دوم ، دیپلم یکی از مدارک تحصیلی قابل قبول به شمار می رفت و اگر فردی سواد خواندن و نوشتن را هم نداشت ، از سوی جامعه پس زده نمی شد . با تغییر حکومت ، پیشرفت علم ، آگاهی مردم از فوائد دانش اندوزی و رواج تحصیلات دانشگاهی ، عموم مردم به سوی کسب علم هجوم آورده و سطح علمی جامعه را ترقی بخشیدند . در این میان ، پدیده یادگیری زبان خارجی بیش از پیش خودنمایی می کرد . ما ایرانیان با توجه به دین غالب بر کشورمان و شرایط خاص آن ، با اولین زبانی که در ارتباط هستیم زبان عربی می باشد . مقاربت زبان فارسی و عربی به حدی زیاد است که لغات فراوانی از این دو در یکدیگر مصطلح می باشند و در سالیان دور نیز ادبا ، فقها و دانشمندان ما علاوه بر تسلط کامل به این زبان ، رساله های خود را بر اساس آن می نگاشته اند . در دوره قاجار و با توجه به ارتباط نزدیک میان دولت های ایران و فرانسه و همچنین گسیل دانشجویان ایرانی به این کشور ، زبان فرانسوی به عنوان زبانی ثانی برای ایرانیان مطرح می شد . اما امروزه ، لازم به توضیح نیست که زبان اول جوامع بین المللی انگلیسی می باشد . در تکمیل صحبت هاب فوق ، خانواده امروز ایرانی می داند که علاوه بر تحصیل دروس مدرسه فرزندش ، یادگیری زبان انگلیسی نیز دارای چه درجه ای از اهمیت می باشد ، لذا علاوه بر اوقات فراغت تابستان که مجال بیشتری برای فراگیری مهارتی جدید می باشد ، در طول سال تحصیلی نیز به ثبت نام وی در آموزشگاه های زبان مبادرت می ورزد . در همین اثنا ، چه بهتر است که آموزشگاهی که فرزندانمان در آن به یادگیری زبان انگلیسی می پردازند ،آموزشگاهی معتبر و پایه گذار آیلتس باشد . گاهی شرکت در کلاس های غیر استاندارد ، سبب می شود تا کودکان علاوه بر نیاموختن صحیح دروس ، از زبان انگلیسی نیز زده شوند . این عامل برای بزرگسالان نیز صادق است . آموزشگاه های آیلتس فراوانی در سطح کشور وجود دارد ، ولی فرق بین آن هاست که سبب می شود تا یک زبان آموز به اخذ مدرک آیلتس با نمره بالا نائل آید و دیگری پس از تحصیل در ۲ ترم ، قید یادگیری زبان انگلیسی رابزند . از مهمترین شرایط یک آموزشگاه آیلتس استاندارد می توان به اساتید مجرب – که خود معمولا آیلتس ۶ و ۷ دارند – و امکانات سخت افزاری آموزشگاه ، هزینه های جانبی و نرخ شهریه ، اعتبار و آوازه مجموعه این محیط اشاره کرد .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:16 توسط ادمین
|
امروزه عوامل متعددی برای مهاجرت به تهران و دیگر شهر های بزرگ ایران وجود دارد ؛ بی آبی و از بین رفتن فرصت های کشاورزی در شهرستان ها ، انتقال کارمندان دولت به شهرهای بزرگ ، فقدان فرصت های شغلی در شهرستان ها ، وجود امکانات رفاهی بیشتر در کلانشهر و عواملی مشابه باعث شده است تا مهاجرت به شهرها – به ویژه پایتخت – سیر صعودی را در پیش گرفته و روزانه به جمعیت شهر ها افزوده شود . با وجود این مهاجرت ها ، عده ای نیز در شرایط کنونی تهران ، امکان حصول خواسته هایشان را نداشته و در طلب سقفی بلندتر برای بلندپروازی خود هستند . این شرایط سبب شده است تا افراد تازه وارد مستعد زندگی در خارج از کشور و همچنین تهرانیانی که سودای خارج نشینی به هر عنوانی را دارند – به عنوان مثال تحصیل ، کار ، درمان امراض و … – در فکر مهاجرت باشند . مهاجرت به هر کشوری دارای پیشنیاز های خاص خود می باشد ، اما عاملی که در تمام آن ها مشترک است ، تسلط به زبان کشور میزبان است . این کشور خواه فرانسه باشد ، خواه استرالیا و یا کشوری دیگر ، آموختن زبان آن شرطی اساسیست اما با توجه به بین المللی بودن زبان انگلیسی ، در صورت عدم تسلط به زبان کشور مذکور ، زبان انگلیسی می تواند بهترین روش جایگزین باشد . اثبات تسلط این زبان نیز باید به نحوی باشد که بدون حضور شخص هم ملموس باشد ، لذا در این راه نیاز به مدارکی کتبیست . از سوی دیگر اگر هر کشور توانایی صدور مدارک لازمه را داشت ، به تعداد کشورهای جهان ، مجوزهای گوناگون با سطحی متفاوت وجود داشت که علاوه بر عدم امکان سنجش اعتبار آزمون ها ، امکان تشخیص مدارک اصل و فرع نیز غیر ممکن بود . از این روی موسسات و دانشگاه های معتبر دنیا – مانند دانشگاه کمبریج و فرهنگستان ادبیات بریتانیا – به ابداء و گسترش معیارهای یکسان سنجش زبان پرداختند . یکی از این مدارک یکسان برای شناسایی سطح زبان می باشد آیلتس است که به تفصیل در مورد آن بحث شده است . همانطور که اشاره شد ، اهمیت وجود کلاس های آموزش آیلتس و مراکز رسمی اخذ آزمون آن به این دلیل در تهران حائز اهمیت است که داوطلبین اخذ آن و مهاجرت به خارج از کشور ، از سایر نقاط ایران بیشتر بوده و متقاضیان بیشتری دارد . با عنایت به امکان فراگیری دروس آزمون آیلتس در تهران ، مراکزی انگشت شماری در سطح کشور وجود دارند که دارای مجوز رسمی این مجموعه برای برگزاری امتحان باشند . این مراکز پس از اخذ هزینه های مربوطه ، از متقاضیان درخواست می کنند تا در زمان هایی مشخص ، برای برگزاری آزمون کتبی و شفاهی آیلتس مراجعه کنند . از مهمترین مدارک لازم برای شرکت در این آزمون ، داشتن و به همراه آوردن پاسپورت می باشد که در صورت فقدان و یا نزدیکی تاریخ انقضای این مدرک ، اجازه شرکت در آزمون به متقاضیان داده نمی شود . نتایج آزمون های برگزار شده نیز پس از امتحان شفاهی آیلتس اعلام می گردد و از زبان آموزان خواسته می شود تا با درج آدرس خود کارنامه عملکردشان را دریافت کنند . این کارنامه که همان مدرک ۲ ساله آیتلس می باشد ، منحصر بفرد بوده و دریافت المثنی آن بسیار دشوار می باشد . از سوی دیگر ، به دلیل اینکه این آزمون توسط مجموعه ای بین المللی و معتبر برگزار می گردد ، نتایج آن برای دولت ها و سایر اشخاص حقیقی و حقوقی معتبر که قصد اخذ استعلام را دارند ، میسر می باشد .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:16 توسط ادمین
|
آموزش هر زبانی ، بنا به گستره و پیچیدگی های آن ، دارای زیر شاخه های متعددی می باشد . اگر ۴ توانایی اصلی برای تسلط به یک زبان را در صحبت کردن ، گوش دادن ، نوشتن و خواندن مطالب خلاصه کنیم ، تقسیم بندی های دیگری نیز وجود دارد که میزان مختلفی از این ۴ توانایی یا Skill را می طلبد و میزان تسلط به هریک از توانایی های بالا برای حرفه های گوناگون و رشته های تحصیلی متنوع در کشور های مختلف فرق می کند . به عنوان مثال توانایی تکلم و فهم سخنان مخاطب در حرفه ای که بصورت مستقیم با مردم در تماس است ، اهمیت بیشتری نسبت به مترجمی اسناد رسمی دارد که باید قدرت خواندن خود را تقویت کند . این مثال نشان می دهد که افراد گوناگون با توجه به اهداف خود ، باید تحت آموزشی تخصصی قرار گیرند اما تا رسیدن به آن درجه ، یادگیری زبان تحت آموزشی عمومی – مانند آیلتس جنرال – الزامیست . آیلتس جنرال در برابر مفهوم آیلتس آکادمیک قرار دارد . در آیلتس جنرال که عموما برای ورود به یک کشور ، استخدام در شغلی عادی و تحصیل در مقاطع نچندان بالای علمی نیاز است ، از زبان آموز در خصوص مسائل روزمره ، ابتدایی اما عمومی سوالاتی پرسیده می شود . این سوالات که ممکن است از دل رادیو ، تلوزیون ، جراید و سایر ابزار ارتباطات جمعی استخراج شود ، به سنجش این توانایی می پردازد که آیا متقاضی توانایی زندگی در میان سایر اقشار جامعه را داشته و یا در آنجا به فردی منزوی و مصرف کننده تبدیل می شود . آزمون آیلتس جنرال دارای ۴ بخش اصلی Reading-Writing-Speaking – Listening می شود . قسمت نوشتاری و درک مطلب این آزمون ، نسخه تکامل یافته آزمون های مرسوم مدارس می باشد که به سنجش توانایی درک مطلب زبان آموز و سطح تسلط وی می پردازد . در قسمت های سخنوری و گوش دادن نیز که به صورت شفاهی برگزار می گردد ، ممتحن به مکالمه با فرد پرداخته و ارزیابی وی به نمره پایانی منجر می گردد . در برخی مراکز نیز گوش دادن به نوار زبان انگلیسی و پاسخ به سوالات در دستور کار قرار دارد . در مقابل ، در آیلتس آکادمیک که پیش نیازی برای تحصیل در مقاطع تحصیلی پیشرفته می باشد ، زبان آموز به جای مطالعه گستره زیاد مطالب با عمق کم ، به مطالعه و فراگیری زبان با عمق زیاد در حیطه ای محدود مشغول می شود . داشتن مدرک آیلتس جنرال از این روی حائز اهمیت می باشد که فرد دارنده آن برای سفر به کشورهای خارجی و ارتباط با دیگران دچار مشکل نشده و علاوه بر توانایی در خرید ، تفریح ، ارتباط با کارمندان هتل و … نیازمند وجود مترجم نمی باشد .
+ نوشته شده در شنبه 1 مهر 1396ساعت 15:15 توسط ادمین
|